El término "Plan 504" se refiere a un plan desarrollado para cumplir con los requisitos de la ley federal que prohíbe la discriminación contra las personas con discapacidad, la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973 (comúnmente conocida como "Sección 504"). Un Plan 504 establece las medidas que la escuela tomará para garantizar que el estudiante con diabetes esté médicamente seguro, tenga el mismo acceso a la educación que los demás niños y reciba un trato justo. Es una herramienta que puede utilizarse para asegurar que los estudiantes, padres/tutores y personal escolar comprendan sus responsabilidades y para minimizar los malentendidos.
Consulte nuestro Plan 504 de muestra, disponible a continuación. Este incluye una amplia gama de servicios y modificaciones que suelen necesitar los estudiantes con diabetes, desde preescolar hasta el último año de secundaria. Todos los planes deben especificar que el personal escolar debe estar capacitado para reconocer la hipoglucemia y la hiperglucemia y responder de acuerdo con el Plan de Control Médico de la Diabetes del niño.
Sin embargo, cada plan debe individualizarse según las necesidades, capacidades y condición médica específicas de cada estudiante. Es importante incluir únicamente disposiciones relevantes para cada niño. Por ejemplo, es probable que un plan de kínder no incluya una sección sobre autogestión. Sin embargo, poder llevar un glucómetro durante un examen es fundamental para un estudiante de preparatoria.
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Algunos distritos escolares prefieren usar su propio formulario del Plan 504. Esto es perfectamente válido siempre que incluya un lenguaje que satisfaga adecuadamente todas las necesidades de atención de la diabetes del estudiante en la escuela. El contenido es lo que importa.
Todo estudiante con diabetes debe contar con un Plan 504 u otro plan de adaptaciones por escrito. Un estudiante puede beneficiarse de un plan 504, independientemente de si sus necesidades relacionadas con la diabetes están cubiertas actualmente o si le va bien en la escuela. Conozca 5 razones por las que su hijo con diabetes debería tener un Plan 504 u otro plan de adaptaciones por escrito. Más información .
Disposiciones típicas en los planes 504:
- Varios miembros del personal están capacitados para controlar los niveles de glucosa en sangre y administrar insulina y glucagón.
- Todo el personal de la escuela, incluidos maestros, entrenadores y conductores de autobús, que interactúan regularmente con el estudiante saben cómo reconocer niveles altos y bajos de glucosa en sangre y responder adecuadamente.
- A los estudiantes capaces se les permite autogestionar su diabetes en cualquier lugar y en cualquier momento, y mantener consigo sus suministros para la diabetes.
- Se proporciona la asistencia necesaria en el aula para aumentar la seguridad y disminuir el tiempo de clase perdido.
- Participación plena en todos los deportes, actividades extracurriculares y excursiones, con la asistencia y/o supervisión necesaria para el cuidado de la diabetes.
- Permiso para comer cuando y donde sea necesario, incluyendo comer el almuerzo en un momento apropiado con tiempo suficiente para terminar de comer.
- Permiso para realizar viajes adicionales al baño o fuente de agua.
- Permiso para ausencias adicionales por citas médicas y días de enfermedad sin penalización.
- Arreglos alternativos para el tiempo de clase perdido por citas médicas, debido a períodos de niveles altos o bajos de glucosa en sangre o enfermedades relacionadas con la diabetes.
